12月12日下午，阜陽市特殊教育學校的操場上人流涌動，熱鬧非凡，叫賣聲不絕于耳，儼然一副小商品市場的陣勢。校園內變成了一個大型露天超市，別開生面的“快樂購物 珍惜資源”暨阜陽市特殊教育學校第一屆“跳蚤市場”熱鬧開張。

　　孩子們爭先恐后跑到自己的商鋪位置，拿出早已準備好的“商品”，攤位上擺放著琳瑯滿目的物品，將自己的舊玩具、圖書、文具、小工藝品等擺滿了“市場”。

　　孩子們不僅推銷物品，還有推銷運氣的，比如付一次錢套圈、盲盒販賣，真是花樣百出！所有的“小店主”都使出渾身解數來吸引顧客。每個攤位都各具特色，有的用擴音器叫賣吸引“買主”，有的用“買書贈玩具”、“買一贈一”等手段來促銷，有的拿著自己的物品流動推銷，還有的用舞姿吸引“顧客”垂詢……

　　操場上人來人往、一派忙碌景象。想買東西的學生在市場間不停穿梭，看到中意的東西便上前和賣家攀談，一番討價還價后，不少孩子都收獲到了自己中意的商品。吆喝聲、說笑聲、討價還價聲，此起彼伏。稚嫩的叫賣聲，琳瑯滿目的商品，五花八門的促銷……操場上好不熱鬧??！孩子們在市場上進行了各種角色的體驗，老板、推銷員、售后服務……孩子們陶醉在一個個角色里，盡心盡責地做好自己的事情。

　　舉行此次活動的目的在于：

　　1、通過舊物循環利用，以物換物和以錢換物的方式，培養學生不浪費自己的物品、節約資源、愛護環境的意識和良好的行為習慣。

　　2、通過交易，讓學生們體驗“公平買賣”、“勞動快樂”，并幫助他們學會使用人民幣，對人民幣的加減提供一個實際的操作平臺。同時，孩子們通過自行售賣所得，強化了簡單的理財意識。

　　3、增進親子之間的情感交流，使親子雙方體驗到家庭間互動帶來的樂趣。進一步促進家校合作，認可并積極配合班級工作。

　　4、促進學生社會性發展，能積極主動、大膽的與人交往，買賣過程中能正確使用禮貌用語。

　　小小市場，大大收獲。本次跳蚤市場緊張有序的進行，快樂美滿的收場。跳蚤市場將理論“認識人民幣”和實踐“購物與消費”有機結合，是對生活適應教育的實踐延伸。學生在買和賣中體驗了“討價還價”的樂趣；在套圈和盲盒中感受到購物的驚喜；在付款和找零中認知到人民幣的作用。在來你來我往的討價還價中，更是鍛煉了特殊孩子正常的人際交往能力，助力其今后更好地回歸主流社會生活。

圖片：王大偉

供稿：胡曉雪 姚夢瑤

校對:劉亞

審核：胡曉莉