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    家校攜手,共促成長
    文章來源: 本站原創  文章作者: 管理員  發布時間:2021-12-08  瀏覽:410

      為了促進學校教育與家庭教育的協調發展,為了促進特殊兒童的自我管理,能夠真正參與到社會活動中來。11月28號下午,我校在多媒體教室隆重召開了培智五、六年第九期家長學堂。

      下午兩點半,家長們準時來到會議室,閔影老師主持此次會議,簡要介紹了本次家長學堂的流程,家長學堂進入正題。

      高茹月老師的主題是《特殊兒童的自我管理》,每個孩子身上有自控力和主動性“兩顆種子”,孩子成長最理想的狀態就是兩顆種子都飽滿地、和諧平衡地得到發展。培養自我管理能力,首先要認識什么是自我管理,高老師詳細闡述了培養自我管理的概念和方法。

      趙靜老師的主題是《淺要了解孤獨癥兒童及其訓練方法》,對自閉癥孩子能正常溝通交流,提出了交互式技術教導,與孩子發起一次互動與溝通,給他想要的東西并稱贊他,從而進行強化。







      家長們認真聆聽,積極與教師交流討論,通過交流,家長們獲得了許多具有參照性、可操作性的家庭教育方法,對如何尊重和關愛自閉癥孩子,培養孩子的好習慣達成共識。

      會后,許多家長表示為了特殊孩子的成長,將更注重教育的方式方法,更注重和學校溝通互動,家校共育,為了孩子的美好明天而攜手努力。

     

    供稿:曹 靜

    校對:劉 亞

    審核:胡曉莉

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