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    教學研討
    “遵守紅綠燈,安全伴我行” ——記錄培智部康復活動開展實況(十一)
    文章來源: 本站原創  文章作者: 管理員  發布時間:2020-07-07  瀏覽:1221

      7月6號上午十點半,培智部一群可愛的特教教師們又一次如約相聚在南二樓的教室里,大家興致勃勃的來到蒙氏小課堂,希望在這里又一次獲得對特殊孩子有益的康復知識。今天蒙氏小組的成員們給各位老師帶來的康復實訓課是------紅綠燈,下面我們一起來看看蒙氏課堂中精彩的片段。

      活動開始,先由主持人宋媛媛老師介紹了本節課的教學理念。

     

      本節課是針對智力殘疾兒童的一對一訓練課,該生屬于輕度智力障礙,語言表達能力較強,有一定的認知能力,觀察能力,理解能力,學習時有參與互動的能力,能根據老師的指令回答問題,能認識紅綠燈,并知道紅綠燈的通行規則,在老師的提示下完成闖關游戲。

      最后,執教者趙靜老師展示了本節課。課前趙靜老師先由一首歡快的律動兒歌通過開公交車的方式把孩子帶入課堂;然后通過一首《紅綠燈》兒歌帶領學生進入本節課的高潮部分;最后在老師的提示和鼓勵下完成了本節課的闖關游戲。孩子在輕松愉快的課堂環境中完成了本節課的學習內容。

    課堂剪影

    課堂剪影

    課堂剪影

    課堂剪影

    課堂剪影

    課堂剪影

      在活動的最后,各位老師也就本節課發表了自己的意見和建議。那么我們蒙氏小組會帶著這些意見和建議繼續前行,期待下一次我們再相會在這里。

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