2020年7月1日上午十點半，全體培智部教師又相聚在南二樓感統教室，參加感覺統合訓練小組的第三次公開交流課。這是以“康教結合，以研促長”為主題的培智部康復教研活動的第九期。本期感統組選擇的器材是跳袋，跳袋通體采用耐磨帆布料，色彩鮮艷，多有孩子們喜歡的卡通人物，更容易吸引孩子注意力。跳袋是感統訓練時常用的一種器材，可以提高孩子平衡感、身體控制力和身體協調能力等。

　　活動開始，先由主持人劉梅珍老師介紹本次課的具體流程。接下來趙曉華老師詳細介紹了本節課的教學對象和設計思路。

　　接著，由岳亞梅老師具體展示這節課。本節課的教學重點是學會雙腳向前跳躍，如果單純的教學生“跳”這個動作，可能會很枯燥，課上岳老師選擇“跳袋”，并設置了“森林運動會”的情境來開展活動。本課練習行進跳躍的過程中可以促進學生上、下肢的肌肉發展，尤其對學生腰腹、四肢力量有很大鍛煉作用；游戲中可以發展學生的合作能力，感受與同伴合作游戲的快樂；在訓練時需要控制自己不前后翻倒，發展學生動作的協調性、靈活性和平衡感，提高反應力。

活動剪影一：“起床了”

活動剪影二：跟我動起來

活動剪影三：模仿袋鼠跳

活動剪影四：師示范用“跳袋”練習跳躍

活動剪影五：學生練習使用“跳袋”跳躍

活動剪影六：游戲——障礙跳

活動剪影七：腿部放松

　　這節課康復技能展示課得到了老師們的充分認可，當然還有許多不足之處，老師們也提出來許多專業的建議，比如：在情景設置時，可以加入“闖關比賽”的形式，激發學生競爭的意識；在講解跳袋的動作技能時，可重點引導學生思考雙腳和膝蓋的動作要領；課結束時，音樂配的有點突然等等。相信，由大家共同的打磨和探索，我們感統組的康復實操課會越來越精彩?。▓D/文  劉梅珍）